Trabajo Especial: "Una navegación segura, provechosa y divertida"

Estimados alumnos y padres,

Durante el año hemos hablado de la Web 2.0 y sus implicancias. Mencionamos facebook y Fotolog, conocimos Delicious y prometimos ver más herramientas, para luego aplicarlas en un proyecto final. Llegó el momento.

Introducción

Antes de comenzar los invito a compartir con sus padres el siguiente video introductorio:



Cuando se producen cambios tecnológicos generalmente se dan acompañados de cambios culturales. La incorporación de nuevas tecnologías, por ejemplo, no significa sólo adoptar nuevas herramientas sino que también implica una transformación de los vínculos sociales, otras formas de relacionarse con el espacio y el tiempo, modificaciones en las formas del conocimiento y del pensamiento.

Pero de la misma manera que se suben materiales interesantes a Internet, tambien nos podemos encontrar con textos nazis, o que alientan trastornos de la alimentación o el suicidio, la perversión, etc. De la misma manera que puede ser un espacio para la colaboración entre pares puede ser la vía para que personas con identidad falsa intenten establecer contacto con niños y jóvenes. También nos podemos encontrar con espías que solo buscan datos personales con diferentes fines.

Objetivo

Difundir entre los alumnos, las familias e internautas las pautas a tener en cuenta sobre el uso adecuado de Internet

Instrucciones

Realizar un trabajo en grupo (3 0 4 alumnos y dos padres como mínimo) creativo en los cuales utilicen herramientas de la Web 2.0.
El título del trabajo lo van a colocar ustedes pero debe estar referido al buen uso de Internet y los buenos hábitos que hay que tener.

El trabajo puede ser presentado de diferentes maneras, en un Blog, en Facebook, como un vídeo en Youtube, en google docs, etc. Lo que es mejor, hacerlo en varias y enlazarlos para hacer un trabajo interesante.

Recomiendo como mínimo:

• Un blog que incluya ademas de texto (no debe ser una copia textual de otros sitios), links a otros sitios sobre el tema, además un video de youtube (como los que coloqué yo) y las referencias a los sitios de donde obtuvieron la información.
• La creación de un video (youtube) o fotografias ( Flickr ) sobre el tema.
• Sitios referidos al tema en Delicious
• Armar redes con los trabajos de sus compañeros

Forma de Entrega

Comentar este Artículo indicando: AÑO - INTEGRANTES DEL GRUPO (Incluyendo a los Padres) - LINKS A SUS TRABAJOS.

Fecha Final de entrega ( es el último plazo, ustedes pueden entregar cuando lo tengan listo asi lo veo)

20 de septiembre de 2009

Algunos Links de Interes de Herramientas Web 2.0

Diigo
http://www.diigo.com/
http://wwwhatsnew.com/2006/04/26/diigo-delicious-clipclip-clipmarks-buscador-integrador-de-blogs-todo-en-uno/
Blogs
https://www.blogger.com/start
http://es.wikipedia.org/wiki/Blog
Twitter
http://es.wikipedia.org/wiki/Twitter
http://twitter.com/
Google Docs
http://www.google.com.ar/ y luego ir a MAS y seleccionar Docs
https://www.google.com/accounts/ServiceLogin?service=writely&passive=true&nui=1&continue=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Des%26tab%3Dwo&followup=http%3A%2F%2Fdocs.google.com%2F%3Fhl%3Des%26tab%3Dwo&ltmpl=homepage&rm=false
Flickr
http://www.flickr.com/
Youtube
http://www.youtube.com/

Por último les dejo otro video para compartir y debatir en familia: